QUASE 1000 ESCOLAS FORAM AFETADAS PELA ENCHENTE NO RS.

Números alarmantes revelam a extensão dos danos causados às escolas diante da maior tragédia climática que assolou o Rio Grande do Sul. De acordo com os dados da Secretaria de Educação (Seduc), 954 escolas (40,7% ) foram impactadas de alguma forma pelas enchentes, resultando na interrupção das aulas. Destas, 425 sofreram danos variados, desde problemas estruturais até a perda de equipamentos essenciais.
O quadro se agrava ao constatar que mais de 330 mil alunas e alunos estão sem previsão de retorno às salas de aula em todo o estado.

HORTA TAMBÉM GERA INTEGRAÇÃO – A Escola Municipal de Campo Baltazar Teixeira da Silveira, localizada no Cerro do Ouro, também desenvolve o programa “Horta na Escola”; a ação, além da educação e conhecimento proporcionado pelas atividades e estudos, destaca a importância de uma alimentação saudável e nutritiva, que pode ser produzida em casa. A atividade também proporciona a integração com a comunidade local. Professores e pais unem-se no objetivo de cultivar legumes e verduras, complementando e acrescentando sabor nas refeições escolares.

UNIPAMPA ABRE NOVO PROCESSO SELETIVO.

No Rio Grande do Sul, a Universidade Federal do Pampa (Unipampa) anunciou a abertura de um novo Processo Seletivo com o intuito de contratar Professores Substitutos em caráter temporário. Segundo o edital 117/2024, as vagas estão distribuídas nas seguintes áreas: Caçapava do Sul: Engenharia Civil (1 vaga); Itaqui: Desenho Técnico Periciais Rurais, Legislação Ambiental, Legislação Agrária e Topografia Geral (1 vaga); São Gabriel: Fruticultura (1 vaga); Uruguaiana: Enfermagem no Cuidado à Saúde da Criança (1 vaga); Bagé: Engenharia de Alimentos (1 vaga).
Para se candidatar, os interessados devem possuir formação acadêmica completa de nível superior na área correspondente, podendo ser complementada com especialização, mestrado ou doutorado. Os profissionais selecionados cumprirão carga horária de 20 a 40 horas semanais, com remuneração variando entre R$ 2.437,59 e R$ 6.356,02 mensais, além de auxílio-alimentação no valor de R$ 329,00 ou R$ 658,00.
As inscrições estarão abertas de 15 a 21 de março de 2024, exclusivamente pela internet, através do site da Universidade. É necessário efetuar o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 90,00.No entanto, candidatos que atendam aos critérios estabelecidos no edital podem solicitar isenção da taxa até o dia 19 de março de 2024.
O processo de seleção incluirá prova didática, entrevista e análise de títulos, seguindo os critérios de pontuação especificados no edital.A validade deste Processo Seletivo será de um ano, a partir da homologação do resultado final, com possibilidade de prorrogação por igual período.

“TEATRO NAS ESCOLAS” PROMOVE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO GABRIEL.

Levar o teatro para dentro das escolas e abordar temas envolventes sobre meio ambiente e saneamento tem sido uma tarefa recompensadora e de extrema importância pelo potencial de educar e conscientizar os alunos de uma forma lúdica e envolvente.
Em São Gabriel, mais de três mil crianças de 11 escolas públicas e privadas do município participaram do projeto Teatro nas Escolas em 2023. Ao todo, foram 33 apresentações da peça “O mistério da água”, encenada pela Associação Cultural dos Pampas. A iniciativa que movimentou o circuito escolar já está garantida para esse ano.
A iniciativa, que perdura desde 2015, com um público total de mais de 10 mil alunos, proporciona uma aprendizagem divertida, a compreensão prática dos temas com sensibilização e consciência. A peça proporciona a multiplicação do conhecimento e o estímulo à criatividade e expressão. A presença de peças de teatro sobre saneamento e meio ambiente nas escolas é essencial para educar, conscientizar e engajar os alunos de maneira envolvente.
Alunos das mais diversas camadas sociais são visitados por Josycleide, Tia Carol, Gaudêncio e Sherloke Holmes da Silva. Tratam-se dos personagens da peça. A encenação fala da preservação do meio ambiente através de procedimentos cotidianos como cuidar da higiene, o uso correto e sem desperdício da água, o descarte de lixo e do óleo de cozinha, além do respeito ao próximo. Tudo isso através de uma linguagem simples, educativa e adequada à faixa etária, sempre com altas doses de bom humor. Durante o espetáculo, os alunos interagem com os artistas, divertem-se, aplaudem e, acima de tudo, levam para casa as lições aprendidas.
De acordo com Luiz Antonio Bertazzo, diretor da São Gabriel Saneamento – empresa idealizadora do projeto, – a parceria com a Cia Teatral foi renovada e ampliada para 2024. “A nossa expectativa é dobrar o número de alunos nas apresentações. Queremos ampliar essa poderosa ferramenta para promover a conscientização ambiental e incentivar a adoção de atitudes sustentáveis desde cedo, preparando as futuras gerações para cuidar do nosso planeta”, destacou.
Ao mesmo tempo que “O mistério da água” une a cultura e a educação e faz o público sentir sobre a importância da arte, a parceria apoia a geração de renda para aproximadamente 25 pessoas, entre artistas locais e profissionais envolvidos. Recentemente, o projeto foi aprovado na Lei Rouanet e a partir de 2024 já é possível a captação de recursos.
O diretor, roteirista e produtor da Cia Teatral, Rangel Arede, também ressalta a importância do projeto para a comunidade. “O teatro é uma das melhores ferramentas pedagógicas e lúdicas para desenvolvimento de temas relevantes. Conscientizar sobre o meio ambiente é investir numa sociedade mais consciente sobre o meio em que vive”. Segundo ele, além do tema central, principalmente a água, a Cia tratou em seus roteiros temas relevantes para o desenvolvimento moral e ético do aluno. “Valores como amizade, perdão, amor ao próximo, coragem, resiliência e honestidade sempre fizeram parte dos roteiros”, conclui.

SÃO GABRIEL TERÁ SUA PRIMEIRA ESCOLA DE TURNO INTEGRAL.

Uma antiga aspiração da comunidade gabrielense se tornará realidade no próximo dia 27, terça-feira, às 15 horas, com o ato de lançamento da primeira escola de Turno Integral da rede municipal de São Gabriel. Trata-se da Escola Municipal Professora Maria Carolina Berny de Oliveira, na avenida Francisco Silva, Vila Timbira.

A instituição teve toda sua documentação aprovada pelo Conselho Municipal de Educação para começar a funcionar em turno integral já a partir deste ano letivo. Os estudantes ficarão sete horas e quinze minutos na escola, alternando o currículo normal com oficinas programáticas como Linguagem Brasileira de Sinais, Xadrez, Artes Marciais, Esportes de Quadra e Atletismo, Conhecimentos Musicais, Educação Financeira, Educação Ambiental (Horticultura), Educação em Direitos Humanos, Laboratório de Aprendizagens e outras.

A escola possui atualmente 105 alunos e cerca de 20 professores, e terá turno integral do pré ao 9º ano, funcionando das 8:15 às 15:40h, com recreio das 10:30 às 10:45 e almoço das 12:15 às 13:15. A instituição também receberá reformas e melhorias para abrigar a nova modalidade de ensino. O diretor da instituição é o professor Alessandro Ambrózio.

A secretária municipal de Educação, Déia de Souza, ressalta que a escolha da Escola Carolina Berny como projeto-piloto visa priorizar uma das regiões com maior vulnerabilidade social do município.

REUNIÃO DE ALINHAMENTO PREPARA INÍCIO DO ANO LETIVO.

A Secretaria Municipal de Educação realizou na tarde de terça (20/02), no auditório do IPRESG, sua primeira reunião com os diretores das escolas municipais de ensino infantil, fundamental, médio e escolas do campo. O encontro é uma etapa de preparação para o ano letivo, que começa oficialmente nesta quinta (22/02), com uma reunião de formação no Espaço Garden.
Durante a reunião, conduzida pela secretária Déia de Souza, os coordenadores das áreas pedagógica, Educação Infantil, Educação do Campo e de Eventos falaram sobre os planos de trabalho para 2024 e também apresentaram as atribuições de cada área, especialmente para os novos diretores.
No dia 23 de fevereiro começam as atividades administrativas nas escolas para gestores, professores, funcionários, monitores e colaboradores, e no dia 26, a volta às aulas para todos os estudantes. Haverá um ato de abertura às 8h no Ginásio São Gabriel para as escolas de Ensino Fundamental, e outro à tarde, às 13:30 horas, para as escolas de Ensino Infantil.

Educação | ESCOLAS DE SÃO GABRIEL E LIVRAMENTO RECLAMAM DA FALTA DE CONDIÇÕES PARA TRABALHAR.

Em reunião com a secretária de Educação do RS, Raquel Teixeira, na semana passada, representantes das escolas de Santana do Livramento e São Gabriel, da Fronteira do Estado, reivindicam melhores condições para iniciarem os trabalhos do ano letivo. “São turmas não homologadas de primeiro ano, base curricular do campo com uma orientação inadequada, falta de profissionais para o turno integral, falta de transporte escolar, a luta para garantir a EJA e retorno do Ensino Médio”, enumera a deputada Sofia Cavedon (PT), presidente da Comissão de Educação da ALRS, que articulou e participou da audiência.

“Nós estamos tratando do início do ano letivo, ajudando e apoiando as escolas, para que tenham condições de trabalho, que os nossos e nossas profissionais sejam respeitados, em especial as e os estudantes, para que dia 19, quando começam as aulas, possam chegar e ter uma escola preparada, adequada e com tudo que é necessário. Essa é a nossa luta mais uma vez aqui com a Secretária da Educação” informa a deputada.

No encontro os problemas relatados pelas escolas de Santana do Livramento foram: primeiros anos sem autorização; turmas de EJA não autorizadas; fechamento/multisseriação de turmas; ausência de contrato servidores; autorização de funcionamento para o Ensino Médio Regular; municipalização de vagas; alteração de RH sem regramento. Já nas escolas do Campo as demandas apresentadas foram: transporte escolar; matriz curricular inadequada para educação do campo (agro); apoio administrativo e pedagógico para as escolas; autonomia organização de horário e recursos financeiros insuficientes. As escolas de São Gabriel, Ataliba Rodrigues das Chagas, endossou as demandas das do Campo e, a Celestino Lopes Cavalheiro solicitou a manutenção da EJA Ensino Médio.

As alunas do EJA da Escola Dr. Celestino Lopes Cavalheiro, Maria Inês Ramos Corrêa e Maria Isanete Marques de Moraes, relataram as dificuldades que enfrentam para poder estudar, pois moram longe, a cerca de 4 km de distância, e com a possibilidade de fechamento da EJA na Celestino, terão que abandonar os estudos já que a nova proposta é para uma escola mais distante ainda. “Se fechar a EJA, cortam nosso direito de sonhar”, enfatizaram.

A Secretária recebeu documentos das escolas: EEEF Vitéllio Gazapina; EEEM Dr Hector Acosta; EEEM Cyrino Luiz de Azevedo; EEEM Prof. Chaves; EEEM Júlio de Castilhos; IEEduc. Dr. Carlos Vidal de Oliveira; EEEM Antônio Conselheiro; EEEF Rivadávia Correia; EEEF Celina Vares Albornoz; EEEF Olavo Bilac; EEEF Dr. Elbio; EEEF Independência; EEEF Prof. Pedro Comas; EEEF Coxilha de Santo Ignácio; EEEF Cláudio Moreira; EEEF Rodolfo Acosta; EEEF Nossa Senhora do Rosário; EEEF Emilia Prates; EEEF Padre Ângelo Bartelle; EEEB Dr. Celestino Lopes Cavalheiro; EEEF Ataliba Rodrigues das Chagas.

Estiveram na audiência da Seduc a deputada e presidente da Comissão de Educação da ALRS, Sofia Cavedon; o vice-diretor do 23º Núcleo do CPERS, Thiago Torbes; a diretora Giane Dorneles Monteiro, da EEEB Dr. Celestino Lopes Cavalheiro, de São Gabriel; o professor Robert Costa, da EEEF Vitellio Gazapina, de Santana do Livramento; direção central do Cpers, Rosane Zan; as alunas da EJA Maria Inês Ramos Corrêa e Maria Isanete Marques de Moraes; representantes das Escolas EEEF Coxilha de Santo Inácio, EEEM Antônio Conselheiro, de Santana do Livramento; 23º e 41° núcleo do Cpers e d direção central do Cpers/Sindicato.

AGEF SERÁ SÃO GABRIEL NA SÉRIE OURO DE FUTSAL.

A Associação Gabrielense Esportiva de Futsal (AGEF) está confirmada na disputa da Série Ouro de Futsal 2024. Na competição organizada pela Liga Sul Riograndense de Futsal (LSRFS), a equipe de São Gabriel conquistou o título estadual da Série Bronze, em dezembro de 2023, e garantiu vaga na Série Prata deste ano. Mas, com a desistência de uma das 12 equipes da 1ª Divisão, os gabrielenses foram convidados a ocupar uma vaga na divisão principal e aceitaram.
Segundo o treinador Gilberto Miranda, o certame estadual começará no final de maio, reunindo equipes dos quatro cantos do Rio Grande do Sul. Antes, em fevereiro, a AGEF jogará a Copa dos Campeões.

REUNIÃO COM O PREFEITO
O prefeito Lucas Menezes recebeu, na manhã desta quinta (11/01), os dirigentes da AGEF; durante a visita, o presidente Júlio César e o treinador Gilberto Miranda mostraram os troféus de Campeão Estadual Série Bronze 2023, vice-campeão estadual Sub-23 e campeão da Recopa Gaúcha. Além disso, foram apresentados os projetos do clube para esporte e as parcerias.
A AGEF atualmente trabalha com o time adulto e categorias de base – do sub 15 ao Sub 13 e feminino. O torcedor de São Gabriel poderá conferir o trabalho do clube, no próximo domingo (14/01), no Ginásio Plácido de Castro, quando acontecerá um torneio regional envolvendo times sub 17, sub 20 e femininos. Mais de 500 desportistas (entre atletas e dirigentes) vão estar presentes.

EDUCAÇÃO INFANTIL: MAIS DE 460 ALUNOS RETORNARAM ÀS SALAS DE AULA.

A Secretaria de Educação encerrou o recesso: 12 escolas municipais de Educação Infantil (EMEI’s) da rede municipal retornaram às suas atividades, nesta quinta-feira (04/12), para as classes de Berçário (0 a 1 ano) e Maternal (de 1 a 3 anos).  Ao todo, a rede está preparada para receber cerca de 464 alunos.  Nesta quinta, foi registrado o retorno de 174 crianças.
Cada EMEI funcionará em turno integral, das 7:30h às 18h de segunda a sexta-feira, além do serviço noturno da Creche Corujinha, das 19h às 23h. Para este serviço, que funciona no prédio da Escola de Educação Infantil Nossa Senhora Menina, as inscrições podem ser feitas a qualquer tempo, bastando uma comprovação de que os pais ou responsáveis estudam ou trabalham à noite.
A manutenção do Berçário e Maternal em janeiro e fevereiro, antes do ano letivo, é pensada para beneficiar pais e mães que trabalham nestes meses. As crianças estarão sob o cuidado de professores, monitores e funcionários treinados, com atividades pedagógicas próprias para o desenvolvimento infantil.
As atividades começaram nas EMEI Alcida Chagas, EMEI Ana Clara Braga, EMEI Annadir Laureano, EMEI Ângela Scipioni, EMEI Adriane Langmantel, EMEI José Evaristo Casado, EMEI Nossa Senhora Menina, EMEI Sítio do Pica Pau Amarelo, EMEI Tia Myrta, EMEI Tia Suely, EMEI Vó Edy e EMEI Vó Severina.

PREPARATIVOS
A Secretária de Educação, Déia de Souza, e a Coordenadora de Educação Infantil, Chaiane Soares, acompanharam os preparativos para abertura das escolas.
Conforme Déia de Souza, o início do ano letivo para os demais alunos e os novos estudantes inicia no dia 26 de fevereiro, quando retorna toda a equipe.

Estado será no dia 19 | MUNICÍPIO ABRE O ANO LETIVO DE 2024 NO DIA 26 DE FEVEREIRO.

Em função das nomeações do concurso público municipal, previstas para janeiro do ano que vem, a Secretaria Municipal de Educação definiu a data de 26 de fevereiro para o início do ano letivo na rede municipal de ensino, em suas 37 escolas.
A cerimônia de abertura oficial do ano letivo será no dia 22 de fevereiro, no Espaço Garden, com a participação dos professores e diretores de toda a rede. No dia 23, começam as atividades nas escolas para gestores escolares, professores, funcionários, monitores e colaboradores e, no dia 26, o início do ano letivo para os estudantes, com ato na Escola Ginásio São Gabriel, às 8h, e, na EMEI Adriane Langmantel Gonçalves, às 13h30.
O ano letivo de 2023 termina no dia 13 de dezembro para os alunos e no dia 22 para professores, gestores e funcionários das escolas.

ESTADO
As aulas da Rede Estadual de ensino vão começar em 19 de fevereiro. O recesso escolar será entre 22 de julho e 2 de agosto, e o encerramento do ano letivo ocorre em 20 de dezembro.
O calendário oficial é antecedido pela formação Jornada Pedagógica. O momento de acolhida e auxílio no planejamento escolar, dedicado aos docentes da rede, será realizado em duas edições. De 5 a 16 de fevereiro na preparação para o primeiro semestre, e de 22 a 26 de julho para o segundo.
O calendário escolar de 2024 também contempla a realização de avaliações para aferir o desempenho dos estudantes da Rede Estadual ao longo do ano letivo. De 26 de fevereiro a 8 de março ocorre a primeira avaliação diagnóstica para mensurar o aprendizado do ano anterior.
De 25 de março a 5 de abril será feita a avaliação diagnóstica de fluência em leitura para aferir o nível de desenvolvimento da alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental.
Posteriormente, entre 5 e 16 de agosto, ocorre a avaliação formativa da rede. Entre 26 de agosto e 6 de setembro será realizada a avaliação formativa de fluência em leitura. De 1° a 14 de novembro será aplicada a avaliação somativa de fluência em leitura.
Por último, entre 20 de novembro e 3 de dezembro, serão realizadas as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers). O método, que avalia as redes estadual e municipais, tem como um dos seus indicadores o Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (Imers).
O resultado do Imers é considerado essencial para colocar em prática a proposta de incluir a educação como critério para a distribuição do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). O marcador, construído a partir do Saers, apresenta dados sobre o desempenho nos municípios com base na avaliação das habilidades em Português e Matemática dos alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental. A taxa de aprovação dos estudantes em todos os anos também é levada em consideração.

Educação | COMEÇA HOJE PERÍODO DE INSCRIÇÕES NAS ESCOLAS.

Começou nesta segunda-feira (27/11) o período de inscrições para as escolas municipais de ensino infantil, fundamental e médio. As inscrições devem ser feitas diretamente na secretaria da escola mais próxima de sua residência, e deve levar a cópia da certidão de nascimento da criança e cópia do comprovante de residência.

O critério de seleção para as vagas não é por ordem de chegada, mas sim pelo zoneamento escolar (se reside ou trabalha perto) e se já tem irmãos estudando na escola. As inscrições para as escolas do campo podem ser feitas diretamente nas escolas ou na Secretaria de Educação, fone (55) 3232 3025. Na Escola Técnica Municipal, as inscrições de segunda a quinta-feira, das 19 às 20h.

Calendário oficial | AULAS DA REDE ESTADUAL EM 2024 COMEÇAM NO DIA 19 DE FEVEREIRO.

As aulas da Rede Estadual de ensino no ano letivo de 2024 vão começar em 19 de fevereiro, conforme a portaria n° 454/2023, publicada no Diário Oficial do Estado na sexta-feira (17/11). O recesso escolar será entre 22 de julho e 2 de agosto, e o encerramento do ano letivo ocorre em 20 de dezembro.
O calendário oficial é antecedido pela formação Jornada Pedagógica. O momento de acolhida e auxílio no planejamento escolar, dedicado aos docentes da rede, será realizado em duas edições. De 5 a 16 de fevereiro na preparação para o primeiro semestre, e de 22 a 26 de julho para o segundo.
O calendário escolar de 2024 também contempla a realização de avaliações para aferir o desempenho dos estudantes da Rede Estadual ao longo do ano letivo. De 26 de fevereiro a 8 de março ocorre a primeira avaliação diagnóstica para mensurar o aprendizado do ano anterior.
De 25 de março a 5 de abril será feita a avaliação diagnóstica de fluência em leitura para aferir o nível de desenvolvimento da alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental.
Posteriormente, entre 5 e 16 de agosto, ocorre a avaliação formativa da rede. Entre 26 de agosto e 6 de setembro será realizada a avaliação formativa de fluência em leitura. De 1° a 14 de novembro será aplicada a avaliação somativa de fluência em leitura.
Por último, entre 20 de novembro e 3 de dezembro, serão realizadas as provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers). O método, que avalia as redes estadual e municipais, tem como um dos seus indicadores o Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (Imers).
O resultado do Imers é considerado essencial para colocar em prática a proposta de incluir a educação como critério para a distribuição do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). O marcador, construído a partir do Saers, apresenta dados sobre o desempenho nos municípios com base na avaliação das habilidades em Português e Matemática dos alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental. A taxa de aprovação dos estudantes em todos os anos também é levada em consideração.

TEMAS TRANSVERSAIS

As escolas devem incorporar ao calendário letivo temas transversais com o intuito de proporcionar o exercício da cidadania aos estudantes da rede pública do Estado. Entre os temas que devem ser abordados estão a Semana da Consciência Negra, a Semana Maria da Penha nas Escolas, a Semana Estadual da Pessoa com Deficiência, o Dia dos Povos Indígenas e o Dia Nacional dos Direitos Humanos, entre outros.
O planejamento das atividades a partir dos temas transversais visa à formação de cidadãos críticos, ativos e participativos, integrados ao meio social em que vivem. A ideia é proporcionar reflexões sobre suas vivências e experiências, oferecendo a oportunidade de desconstruir preconceitos, conviver com diferenças e, por fim, desenvolver a empatia, a colaboração no trabalho em grupo, a criatividade e a argumentação.

Estudantes realizaram caminhada | ALUNOS DO POLI DESENVOLVEM PROJETO FOCADO NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER.

A Lei 14.164, sancionada pelo governo do presidente Jair Bolsonaro em 2021, incluiu nos currículos da educação básica a prevenção da violência contra a mulher. A norma, originada no PL 598/2019, do senador Plínio Valério (PSDB-AM), também criou a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher em instituições públicas e particulares de ensino básico.

O objetivo da proposta, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394, de 1996), é incentivar a reflexão de alunos e profissionais da educação sobre a prevenção e o combate à violência contra a mulher.

Para todas as instituições brasileiras, a lei estabelece uma semana de promoção e conhecimento da Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006), e outras ações preventivas e educativas, no mês de março. No entanto, como o tema faz parte do currículo, o trabalho dos estudantes ganha abordagens de diferentes formas.

No caso da da turma 203 da Escola João Pedro Nunes (Poli), responsável pelo Projeto “Diga não a violência contra a mulher”, as ações estão sendo divulgadas em redes sociais (através de um perfil no instagram – @projeto-203) com índices da violência no país (e informações de como denunciar), casos de repercussão nacional e indicadores no Rio Grande do Sul e, ainda, números da violência em São Gabriel, incluindo casos que terminaram com feminicídios.

Na manhã desta terça-feira (14/11), o projeto ganhou as ruas de São Gabriel. Alunos de 1º a 3ª anos e professores da Escola João Pedro Nunes, com apoio de estudantes, equipe diretiva e professores da Escola XV de Novembro, realizaram uma caminhada comunitária.

A atividade chamou atenção da população para a Lei Maria da Penha, que assegura a proteção contra todas as formas de violência contra mulher. A ideia é abordar os mecanismos de assistência à mulher em situação de violência doméstica e familiar, as medidas protetivas e os meios para o registro de denúncias.

Segundo a professora Janine Pereira, uma das coordenadoras do projeto, as ações resultaram na elaboração de um documento, que foi entregue ao Poder Legislativo, com sugestões de políticas públicas de combate à violência contra a mulher.

“Diga não a violência contra a mulher” é desenvolvido por alunos das disciplinas de História, Iniciação Científica, Língua Portuguesa e Linguagem Corporal, coordenados pelo professores Gian Molinari, Janine Pereira e Isabel dos Santos. Os estudantes tem entre 17 a 20 anos.

ATENÇÃO PARA OS PRAZOS DE REMATRÍCULAS, INSCRIÇÕES E MATRÍCULAS NA REDE MUNICIPAL.

Começa no dia 13 de novembro o período de rematrículas na Rede Municipal de Ensino, permanecendo aberto até o dia 20, na sede das escolas. Já as inscrições para o ano letivo de 2024, serão realizadas de 27 a 30 de novembro; e matrículas, entre 18 a 22 de dezembro.
As inscrições poderão ser feitas na escola mais próxima da casa do aluno, com apresentação de cópia da Certidão de Nascimento e o comprovante de residência; para a matrícula, é necessário cópias de Certidão de Nascimento, documentos dos pais, carteira de vacinação, cartão do SUS e comprovante de residência, além de uma foto 3×4.
Os estudantes das escolas de campo poderão fazer inscrições de rematrícula ou matrícula direto nas escolas ou pelo telefone (55) 3232-3025 da Secretaria de Educação.
Para os alunos da Escola Técnica Municipal serão feitos plantões para rematrícula e matrícula (na escola), de segunda a quinta-feira, das 18h às 20h.

Projeto traz graffiti, muralismo e teatro | “ARTE POR TODO CANTO” SERÁ ATRAÇÃO EM SETEMBRO.

Compartilhar o amor e a dedicação às artes com todos, em todos os cantos onde for possível chegar: essa é a proposta do projeto “Arte por todo canto”, que estreou no dia 21 de agosto na cidade de Dom Feliciano e está em Barra do Ribeiro.

A primeira temporada do projeto está sendo realizada em seis cidades do estado com o patrocínio da empresa CMPC. Além de Dom Feliciano e Barra do Ribeiro, Encruzilhada do Sul, Pantano Grande, São Francisco de Assis e São Gabriel estão contempladas. Em São Gabriel, a atração ficará de 25 a 30 de setembro. O projeto é viabilizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura e conta com o apoio das Secretarias Municipais de Educação.

O “Arte por todo canto” é um projeto que tem três ações principais, realizadas durante uma semana de imersão no município que o recebe. Sempre começa em uma segunda-feira e é concluído no sábado seguinte. Nesse período, de segunda a sexta-feira, são realizadas duas oficinas – uma de Graffiti e Muralismo, para jovens, e outra sobre o Teatro como estratégia em sala de aula, para professores, ambas com 15 horas de duração. A terceira ação é voltada para o público em geral da cidade: um espetáculo de rua, em duas sessões realizadas em dois turnos no sábado.

Confira como será cada etapa de execução do “Arte por todo canto”:

Oficina de Gaffiti e Muralismo – Voltada ao público jovem, será oferecida para 15 estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental. As atividades, realizadas em cinco encontros de três horas de duração cada, vão abordar noções básicas sobre grafite e muralismo, com técnicas de pintura, teoria das cores, materiais, tintas e suportes, além de referências artísticas. Ao final das atividades práticas, um lindo legado vai ficar para a cidade.

A oficina “O Teatro como ferramenta em sala de aula” tem como objetivo capacitar os educadores a utilizarem as artes cênicas como estratégia de aproximação com os alunos, iniciando-os na arte teatral.

Por meio de dinâmicas de grupo e jogos, o teatro é capaz de criar um ambiente propício para a transmissão de conhecimento, envolvendo os alunos de forma divertida e lúdica.

Ponto de culminância do projeto, o espetáculo teatral é aberto ao público em geral. “Clownstrofobia” conta a história de um palhaço que tem medo de palhaços. Serão duas apresentações em cada cidade, contemplando o público da zona rural do município e a comunidade da zona urbana, tendo sempre um artista local fazendo a abertura do espetáculo no turno da noite.

Brigada Militar | COLÉGIOS TIRADENTES ABREM INSCRIÇÕES PARA PROCESSO SELETIVO 2024.

A Brigada Militar lançou o edital para o preenchimento de 558 vagas para o ano letivo 2024 dos Colégios Tiradentes. As vagas são para o 1º ano do Ensino Médio, nos municípios de Porto Alegre, Passo Fundo, Santa Maria, Ijuí, Santo Ângelo, São Gabriel, Pelotas e Caxias do Sul. As inscrições começam no dia 28 de agosto e podem ser realizadas até o dia 29 de setembro, pelo link https://secure.upf.br/apps/web/tiradentes/inscricao.php.

Do total de vagas, 198 são destinadas a dependentes de policiais da Brigada Militar (BM) e 29 são para dependentes de bombeiros do Corpo de Bombeiros Militares (CBMRS). Nesses dois casos, os dependentes só podem participar do certame caso os responsáveis estejam na ativa ou, desde que com remuneração, na condição de reserva ou reformados.

Nas vagas para a comunidade em geral, 109 são para egressos do ensino público, desde que tenham cursado integralmente os últimos três anos do ensino fundamental em escola pública, e 186 são para ampla concorrência. Neste ano, também estão previstas oportunidades para dependentes de militares do Exército Brasileiro (8 vagas) e para atletas (16 vagas).

O processo seletivo será composto por três etapas, sendo elas prova escrita (exame intelectual), exame de saúde e exame físico. A primeira etapa será composta por 25 questões de Língua Portuguesa e 25 questões de Matemática e realizar-se-á no dia 22 de outubro, às 8h30, em cada uma das unidades dos Colégios Tiradentes. A segunda etapa será no dia 9 de novembro, das 8h às 11h. Já a terceira etapa será nos dias 29 e 30 de novembro e contará com flexão de braço, teste de resistência abdominal e corrida de 12 minutos.

Inscrições – As inscrições serão realizadas ao valor de R$ 200. Os pedidos de isenção da taxa deverão ser solicitados pelo envio do formulário presente no edital, para o e-mail da unidade para a qual o candidato se inscreveu, junto aos documentos que comprovem a inscrição como beneficiário dos programas sociais do Governo Federal, até o dia 29 de setembro.

Resultados e matrícula – O resultado final dos aprovados será divulgado no dia 15 de dezembro, pelo site da Brigada Militar. As matrículas poderão ser realizadas entre os dias 19 e 22 de dezembro, em locais divulgados posteriormente por cada colégio.

Edital – As informações sobre a seleção podem ser consultadas no edital, disponível no link https://www.bm.rs.gov.br/colegios-tiradentes-2024.

Serviço:

Colégio Tiradentes | Processo seletivo 2024

Cidades: Porto Alegre, Passo Fundo, Santa Maria, Ijuí, Santo Ângelo, São Gabriel, Pelotas e Caxias do Sul; Investimento: R$ 200; Inscrições: www.brigadamilitar.rs.gov.br/colegio-tiradentes-2024;

CALENDÁRIO

Inscrições: 28 de agosto a 29 de setembro; Prova escrita: 22 de outubro; Exame de saúde: 9 de novembro; Exame físico: 29 e 30 de novembro; Resultado final: 15 de dezembro; Matrículas: 19 a 22 de dezembro.

Educação | GOVERNO ANUNCIA CONCURSOS PARA PROFESSORES, MAS EXCLUI FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA.

O governo do Estado anunciou na quinta-feira (10/08) a realização de concurso público no primeiro semestre de 2024, com previsão de contratação 3 mil professores. Também está previsto a realização de outro concurso, em 2025, também com previsão de 3 mil vagas.
O governo informa que as novas vagas se somam ao processo seletivo em andamento, com 1,5 mil vagas, com homologação prevista para o final de 2023.
Paralelamente, foram encaminhados dois projetos de lei à Assembleia Legislativa que envolvem a educação. O primeiro deles, o PL 364/2023, autoriza a ampliação da possibilidade de contratação de 3.163 profissionais temporários em caráter emergencial, sendo 2,6 mil professores e 563 supervisores.
O segundo projeto, PL 366/2023, institui o programa Professor do Amanhã, cujo objetivo é incentivar a formação de docentes, especialmente em áreas com base tecnológica, científica e de inovação. O programa prevê o pagamento de bolsa auxílio mensal de R$ 800 para estudantes de licenciatura e R$ 800 mensais por vaga para a Instituição Comunitária de Educação Superior (Ices).
As propostas foram apresentadas a deputados da base aliada na manhã de sexta-feira (11/08). “A educação está no centro da nossa estratégia e, por isso, além dos investimentos importantes que estamos fazendo na infraestrutura das escolas, precisamos buscar o aumento do número de professores e a qualificação desses profissionais”, afirmou o governador Eduardo Leite.

Exclusão de funcionários

Em nota de resposta ao anúncio dos concursos, o Cpers questionou a exclusão de funcionários de escola dos concursos e a falta de proposta de valorização salarial para os profissionais da educação.
“O chamamento do concurso é, sim, essencial para evitar o caos na rede, que tem um iminente apagão no horizonte, mas nem de longe recompõe as reais necessidades, visto que, atualmente, o Estado conta com cerca de 25 mil professores e oito mil funcionários contratados e enfrenta também um número crescente de pedidos de aposentadoria. Outra realidade a ser considerada, é o desinteresse da população para o ofício de educador(a), devido aos anos de desvalorização salarial e a sucessiva retirada de direitos da categoria”, diz a nota do sindicato.
O Cpers aponta que, para além da falta de professores, a rede estadual enfrenta problemas de infraestrutura e de trabalhadores da limpeza, alimentação e logística que prejudicam a qualidade do ensino.
“Para o CPERS, uma educação pública de qualidade requer compromisso holístico com a infraestrutura e os recursos humanos que sustentam as instituições de ensino. Portanto, é crucial que o governo do Estado reavalie essa abordagem e considere as reais necessidades das escolas, visando assim um sistema mais robusto e efetivamente eficaz para todos os envolvidos”, afirma o sindicato.

Protestos | COMUNIDADE ESCOLAR DIZ NÃO À MUNICIPALIZAÇÃO DA ESCOLA CELESTINO CAVALHEIRO.

Na noite de quinta-feira (29/06), representantes do CPERS, educadores, estudantes, pais e mães reuniram-se para protestar contra a municipalização da Escola Estadual Celestino Lopes Cavalheiro. Munida de cartazes, a comunidade escolar realizou um ato no pátio da escola para deixar o recado: não à municipalização!
A diretora da escola, Giane Dorneles Monteiro, destacou a preocupação da comunidade com o futuro da instituição que, atualmente, atende cerca de 420 estudantes, do Ensino Fundamental e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). “Somos uma família, a família Celestino. Ficamos tristes com o desrespeito do governo ao nos tratar somente como números. Temos uma história de 85 anos na comunidade Gabrielense, de dedicação e formação humana. A comunidade escolar não concorda com a municipalização. A nossa escola é referência de educação, organização, carinho e atenção com os alunos. Temos uma boa infraestrutura, possuímos mobiliário novo para os alunos e professores, acesso às tecnologias, excelentes profissionais, que resultou no melhor IDEB dos anos iniciais do município”, revelou a diretora.
Giane ficou sabendo da tentativa de municipalização através da assessoria jurídica da 19ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), mas ainda aguarda o contato da Seduc para debater o tema. “Fui procurar a secretária de Educação do município, que confirmou a informação. Mas ainda não recebemos um comunicado oficial da Seduc”.

APOIO DO CPERS
A presidente do CPERS, Helenir Aguiar Schürer, alertou sobre os principais perigos do processo de municipalização. Caso ocorra, professores e funcionários de escola podem ficar sem seus postos de trabalho e estudantes podem perder a convivência com os educadores e colegas que já estão ligados emocionalmente. “Se a escola for municipalizada, não fica nem um educador aqui! E a gente sabe que a afetividade, principalmente para os menores, é uma questão muito importante”, destacou.
Helenir ainda completou: “Escola não é mercadoria. Todos nós temos sentimentos e com a municipalização esses sentimentos não são respeitados. Para o governo, a escola é somente um número, apenas gasto, mas nós, que acreditamos na escola pública, não podemos permitir esse desrespeito. Não abram mão da escola de vocês, não abram mão dos professores e funcionários desta escola. Defendam a Celestino e contem com o CPERS nessa batalha”.
O diretor do 41º Núcleo do CPERS (São Gabriel), Pedro Moacir Moreira, destacou que a qualidade da escola é o alvo do município. “Vocês serão mais um número para a gestão municipal, que quer aumentar a arrecadação no Fundeb, essa é a verdade”.
Outra preocupação da comunidade escolar, exposta pela diretora do Sindicato, Juçara Borges, é quanto ao enxugamento da oferta de vagas para a EJA, modalidade atendida pela escola Celestino. “A EJA é muito importante, principalmente, para estudantes das escolas públicas. Os governos querem fechar as turmas de EJAs e retirar da gente o direito de voltar a estudar. Temos que defender a escola, sim, contem conosco”.

NÃO À MUNICIPALIZAÇÃO
Nesta quarta-feira (05/07), às 19h, será realizada uma audiência pública na Câmara de Vereadores de São Gabriel para tratar sobre o tema. A escola também está organizando um abaixo-assinado.

O QUE DIZ A PREFEITURA
O prefeito Lucas Menezes recebeu na tarde de sexta-feira (30/06) a direção, conselho escolar e direção do Círculo de Pais e Mestres e garantiu que nunca procurou o Estado para municipalizar a escola; as questões relativas a seu possível fechamento são assunto do Governo do Estado e da 19ª Coordenadoria Regional de Educação, que deve responder se deseja ou não manter a escola em funcionamento. O prefeito declarou que está empenhado em lutar contra o fechamento da instituição.

Reunião na quarta-feira | TRÊS CIDADES FORMALIZAM PEDIDO PARA CAMPUS DO INSTITUTO FARROUPILHA EM SÃO GABRIEL.

Em reunião na sede do Instituto Federal Farroupilha na noite de quarta-feira (28/06), o prefeito Lucas Menezes, juntamente com autoridades de Santa Margarida do Sul e Vila Nova do Sul, protocolou documento assinado pelos prefeitos dos três municípios solicitando a abertura de um campus da instituição em São Gabriel. A proposta tem apoio dos municípios da Amfro (Associação de Municípios da Fronteira Oeste)
O documento foi entregue à reitora do IFFar, Nídia Heringer, juntamente com pró-reitores e diretores da instituição. A coordenadora do Centro de Referência do instituto em São Gabriel, Lurdes Zanchetta da Rosa, participou do encontro. Juntas, as três cidades representam um contingente de 64.956 pessoas, conforme os dados do Censo 2022.
As próximas etapas serão a mobilização da comunidade através de audiência pública da Assembleia Legislativa do Estado, e o levantamento da documentação exigida pelo Ministério da Educação. Com um campus no município, haverá uma ampliação da oferta de cursos profissionalizantes e de capacitação com nível superior, técnico e tecnólogo, criando novas oportunidades para os jovens.

Cpers Sindicato | EDUCADORES DA REGIÃO PARTICIPAM DE ENCONTRO REGIONAL DE APOSENTADOS.

O Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul (Cpers/Sindicato) realizou, na sexta passada (23/06), o 2º Encontro Regional dos Aposentados do CPERS. Participaram educadores e educadoras de Cachoeira do Sul (4º Núcleo), Santa Maria (2º Núcleo) e São Gabriel (41º Núcleo). O evento aconteceu no salão da Sociedade Rio Branco, em Cachoeira do Sul. Fortalecer a luta, análise da conjuntura política, informações jurídicas, cuidados com a saúde e muito entretenimento foram alguns dos assuntos abordados durante a atividade.
A diretora do Departamento dos Aposentados, Glaci Weber, explica que a ideia de fazer os Encontros e a atividade também é uma forma de resistência e luta. “Eu tenho orgulho de estar aqui, de estar com saúde, de poder estar lutando, porque o que estamos fazendo aqui é mobilizar. Estamos unindo forças para continuar a luta”, concluiu.
O 1º vice-presidente do CPERS, Alex Saratt, fez a análise da conjuntura política estadual. “O que tem acontecido nesses últimos anos, no governo de Eduardo Leite, é um dos maiores crimes contra o Rio Grande do Sul. Não é só contra a nossa categoria, contra a educação, é contra o Estado como um todo. É um governo que fez uma opção clara, de ser excludente e elitista”, reforça Alex.
Rosane Zan, tesoureira do CPERS, salientou a resistência e luta dos aposentados ao longo dos anos contra os governos neoliberais, que visam a retirada de direitos dos trabalhadores(as).
“Nesses 78 anos de história do CPERS, nós nunca fugimos da luta, sempre estivemos lá, além de fazer a defesa da democracia, nós defendemos os nossos direitos. Precisamos fazer, sim, a leitura política do que teremos pela frente para decidir os próximos passos da luta”, destacou.
O advogado Marcelo Fagundes, da assessoria jurídica do CPERS, explicou questões importantes como as consequências da Reforma da Previdência estadual para os aposentados(as). “Com Eduardo Leite, nossos professores e funcionários de escola aposentados voltaram a pagar a previdência. Temos educadores que não estão querendo mais se aposentar, querem continuar na ativa, para não perder direitos”, asseverou Marcelo.

CUIDADOS COM A SAÚDE E ENTRETENIMENTO
O médico, Alexandre Pedroso Lemos, explanou sobre o tema “Como melhorar a saúde dos aposentados(as) na era digital”. Pedroso deu dicas de cuidados com a saúde e destacou que tipo de médico é mais qualificado para os cuidados com o corpo. “O melhor médico é aquele que é capaz de prevenir doenças, que investiga sua rotina e seu ambiente, e o pior médico do mundo é aquele que proíbe tudo, não pode comer doce, frituras, que não pode fazer nada. Pode fazer as coisas e comer, sim, mas com moderação.”
Os aposentados participaram da atividade cultural “Projeto Lagar, espremedura de palavras: Ciclos e outras cartas”, ministradas pelas educadoras Renata Fortes Gaertner e Rosane Guimarães e divertiram-se com o “Desafio das Danças Folclóricas ”, com o ritmo samba. Os grupos que se apresentaram foram dos núcleos de Cachoeira do Sul e Santa Maria. A equipe vencedora, classificada para a etapa estadual, foi a de Cachoeira do Sul.
A mesa de jurados foi composta por Cleusa Regina da Rosa Corrêa, professora aposentada com 37 anos de trabalho para o Estado, atuando como produtora cultural em prol da educação afro, de São Gabriel, além de Itamar Fontoura da Silva, professor de dança de salão, de Cachoeira do Sul, e Ana Lucia Vargas, professora de dança, de Santa Maria.
Para encerrar o encontro, as aposentadas, que participaram do Desafio das Danças, fizeram uma linda apresentação interpretando a música “Ladainha de Nossa Senhora da Amazônia”.
Participaram da atividade as diretoras do CPERS, Alda Bastos Souza, Juçara Borges e Vera Lessês, a diretora do 4º Núcleo (Cachoeira do Sul), Dina Marilú Machado Almeida, a diretora do 2º Núcleo (Santa Maria), Dgenne Cristina Ribeiro da Silva, e o diretor do 41º Núcleo (São Gabriel), Pedro Moacir Abrianos Moreira.

Confira o cronograma dos próximos Encontros Regionais de Aposentados:

Quarta-feira (28): 29º Núcleo (Santiago) com os núcleos São Luiz Gonzaga (33º) e Cerro Largo (36º).
Local: CTG Nativista Os Tropeiros (Av. Padre Assis, 129, São Jorge).
Quinta-feira (29): 19º Núcleo (Alegrete), com os núcleos participantes São Borja (16º) e Uruguaiana (21º).
Local: CTG Farroupilha (Av. Eurípedes Brasil Milano, 509, Centro).

Evento beneficente será na Cohab | RODA DE SAMBA ARRECADARÁ ALIMENTOS PARA PROJETO SOCIAL.

No próximo dia 1º de maio, na sede da Associação dos Moradores do Bairro Menino Jesus (AMOBAMJE), na Cohab, será realizada uma roda de samba em prol do Projeto Moleque Boa Conduta. A idealização e organização está a cargo de um grupo de sambistas de São Gabriel (músicos profissionais, carnavalescos e aficionados), com início previsto para 15 horas. A festa seguirá até as 22 horas.O ingresso é um quilo de alimento não perecível.

O Projeto “Moleque Boa Conduta” é uma ação realizada pelo Ministério Aviva na Escola Menino Jesus – Caic, no Bairro Três de Outubro.Trata-se de uma ação social baseada no esporte, que atende em torno de 60 meninos e meninas.Os encontros acontecem, nas quartas (na parte da noite) e nos sábados (à tarde), na quadra de esportes do CAIC, com o apoio da Prefeitura, através da Secretaria Municipal de Educação.

As crianças e adolescentes recebem, em média, 140 lanches por semana, além de apoio social e familiar.Quem quiser colaborar com este projeto, através da doação de material esportivo ou alimentação, pode entrar em contato diretamente nos dias dos encontros, ou pelo telefone/zap número (55) 996389897 – com Rafael.

Em nota | CPERS CRITICA CONDIÇÕES DAS ESCOLAS ESTADUAIS NA VOLTA ÀS AULAS.

No dia em que mais de 780 mil alunos iniciam o ano letivo em cerca de 2,3 mil escolas estaduais, nesta quinta-feira (23), o Cpers Sindicato emitiu nota criticando as condições enfrentadas pelas instituições de ensino e seus profissionais. Segundo o sindicato, apesar do discurso de valorização da educação constantemente proferido pelo governador Eduardo Leite (PSDB), o ano escolar começa com diversas escolas ainda apresentando problemas estruturais graves e com falta de professores, funcionários de escola e especialistas.
“Estas dificuldades prejudicam o acesso de estudantes a uma educação de qualidade em sua plenitude e também o dia a dia dos educadores(as), que já sofrem com a desvalorização e a defasagem salarial, resultados de uma sequência de governos que exaltam a educação no discurso, mas falham na prática”, afirma o Cpers.
No último dia 16 de fevereiro, a entidade lançou um formulário para as escolas relatarem a situação da rede estadual de ensino. Os resultados parciais, destaca o Cpers, já indicam aquilo que o sindicato vem denunciando há anos, ou seja, a situação dramática das escolas estaduais do Rio Grande do Sul.
Considerando as 158 escolas que já responderam o formulário, foi registrada a falta de quase 300 educadores, entre 88 professores, 128 funcionários de escola e 80 especialistas. Dentre essas escolas, 55 relataram algum tipo de problema estrutural, como fiação elétrica, muros caindo, falta de segurança e prédios inteiros interditados.
“É urgente a realização de concurso público que atenda às reais necessidades das escolas, e não apenas 1.500 vagas, somente para professores(as), como o anunciado pelo governo. Atualmente, o Rio Grande do Sul conta com mais de 30 mil trabalhadores(as) da educação temporários e que não possuem a proteção e os direitos que um concurso oferece”, diz o Cpers.
O sindicato também cobra mais agilidade na liberação de verbas e na aprovação de projetos para obras estruturais de maior escala. “É inaceitável que escolas esperem três, quatro, às vezes, cinco anos para concluir uma obra. A espera agrava uma situação que seria resolvida com muito mais facilidade se respondida com celeridade.

Reajuste
Outro ponto reivindicado pelo Cpers no início do ano letivo se refere à valorização de “todos” os trabalhadores da educação. O destaque é feito porque o governo estadual propôs um reajuste de 9,45% no piso do magistério. O índice proposto incide sobre todos os níveis de carreira dos professores ativos e aposentados com paridade, mas exclui os aposentados sem paridade e os funcionários de escola – justamente a parcela de trabalhadores que está entre os menores salários do funcionalismo público gaúcho.
“Eduardo Leite precisa entender que escolas não são feitas somente de prédios, mesas e cadeiras ou computadores. Sem professores(as) e funcionários(as) da educação, instituições de ensino não teriam condições de receber a comunidade escolar de maneira adequada. A educação também é formada por aqueles que trabalharam e dedicaram uma vida inteira a educar os filhos e filhas dos gaúchos(as). É inadmissível que educadores(as) cheguem à aposentadoria empobrecidos e sem dignidade”, pondera o Cpers, que mantém a posição de reivindicar 14,95% de reposição salarial para todos os professores, funcionários de escola e aposentados sem paridade.
A forma como o governo pretende implementar o aumento de 9,45% é outro motivo de preocupação do Cpers Sindicato. Isso porque desde 2020, quando o governo aprovou na Assembleia a reestruturação do plano de carreira do magistério, o salário dos professores estaduais está dividido em duas partes: uma é o valor principal, chamado de subsídio, enquanto a outra se refere às vantagens obtidas ao longo da carreira (como os triênios e quinquênios).
Desde então, sempre que há um reajuste salarial, parte dele é descontado da parcela das vantagens adquiridas. Na prática, esse cálculo reduz o reajuste real no salário de parte parte dos professores. Para o Cpers, o abatimento da parcela de irredutibilidade é uma política “cruel”. Por causa dele, de acordo com o sindicato, o índice de reajuste de 32% concedido em 2022 alcançou apenas aproximadamente 14% da categoria. O reajuste médio (conforme dados do próprio governo) ficou em 6,15% para os aposentados e em 22,5% para os professores ativos.
Na visão da entidade, a parcela com as vantagens obtidas ao longo da carreira são “patrimônio” dos professores, direitos adquiridos que não podem ser descontados a cada reajuste salarial.

Rede estadual | MAIS DE 780 MIL ALUNOS INICIAM ANO LETIVO NO ESTADO.

O início do ano letivo começou oficialmente nesta quinta-feira (23/02), em cerca de 2,3 mil escolas estaduais, com a tradicional acolhida para os mais de 780 mil alunos matriculados.
Neste início de ano, o governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), realizará um repasse de R$ 30 milhões do programa Agiliza Educação, que destina recursos para que as próprias escolas executem obras e reparos de baixa complexidade.
O primeiro repasse do Agiliza Educação, feito em 2022, garantiu às escolas R$ 228 milhões, o que permitiu a realização de reformas e qualificação do espaço escolar para a realização do ano letivo.
Em todo o Estado, nas 30 Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), as escolas finalizaram a sua preparação para a recepção dos estudantes, com momentos de acolhimento organizados pelas equipes diretivas.

Calendário escolar
As aulas começaram no dia 23 de fevereiro, com recesso escolar programado para o período entre 19 e 30 de julho. O segundo semestre ocorrerá de 31 de julho a 22 de dezembro.

Educação | REDE MUNICIPAL ABRE ANO LETIVO PARA MAIS DE 6,8 MIL ALUNOS.

Dois eventos, na manhã e tarde desta quinta-feira (23/02), marcaram a abertura oficial do ano letivo na escolas de rede municipal de ensino. Segundo a Secretaria Municipal de Educação, mais de 6,8 mil alunos foram matriculados este ano.
Na parte da manhã, o prefeito Lucas Menezes, acompanhado da secretária de Educação, Déia de Souza, participou das atividades na Escola Carolina Berny. A instituição – localizada no Bairro Medianeira – atende a comunidade escolar dos principais bairros da zona leste da cidade, envolvendo Bom Fim, Timbira, Pomares e Medianeira.
Na parte da tarde, a solenidade foi no Bairro Independência, na Escola de Educação Infantil Vó Severina.

Em três municípios | BRIGADA MILITAR LANÇA OPERAÇÃO VOLTA ÀS AULAS 2023.

Na manhã desta quinta-feira (23/02), a Brigada Militar lançou a Operação Volta às Aulas nos municípios de São Gabriel, Vila Nova do Sul e Santa Margarida do Sul. O evento aconteceu nas escolas Menino Jesus CAIC, com a presença de estudantes, em São Gabriel; Maria Pereira Teixeira, com a presença do Secretário de Educação José Machado, Diretora da Escola Professora Isabel Cristina Lencina Paz, Vice Diretora professora Angelita Braga, alunos e da turma do 4⁰ ano, em Vila Nova do Sul; e Marechal Hermes, com a presença da Diretora Lis Helena Silva Marques, em Santa Margarida do Sul.
A Operação Volta as Aulas visa realizar ações de orientação referente ao trânsito, bem como, aproximar a Brigada Militar da comunidade escolar através do Policiamento Ostensivo, Patrulha Escolar Comunitária, PROERD e emprego dos Policiais Militares do programas “Mais Efetivo”.
Segundo o comando da BM, serão desenvolvidas palestras para a comunidade escolar (diretores, professores, pais e alunos), esclarecendo as ações que serão adotadas no que diz respeito às regras de trânsito e cuidados e procedimentos em ocorrências policiais.
Será operacionalizado na rede escolar o Programa Educacional de Prevenção às Drogas e à Violência (PROERD), onde serão feitas tratativas com as direções das escolas, integrando o Programa, as políticas escolares, respeitando a cultura e o planejamento escolar de cada município.

São Gabriel | UNIPAMPA ABRE PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES SUBSTITUTOS EM 2023.

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa), no estado do Rio Grande do Sul, divulgou o extrato do edital de número 33/2023, que normatiza a realização de um novo processo seletivo simplificado para preencher, em caráter temporário, duas vagas no cargo de Professor Substituto afins de desenvolver atividades de docência de nível superior nos campi de São Borja e São Gabriel.
O prazo de validade do processo seletivo simplificado é de um ano, conforme legislação vigente, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da administração.
Os docentes podem tentar as seguintes disciplinas:
Ciências Humanas: 01 – Exige graduação em história ou ciências humanas e mestrado em história ou áreas afins ou doutorado em história ou áreas afins.
Engenharia Florestal: 01 – Exige graduação em engenharia florestal ou graduação em engenharia florestal e mestrado ou doutorado em engenharia florestal ou ciências florestais ou ainda recursos florestais.
A remuneração inicial será de R$ 2.236,32, além de auxílio-alimentação no valor de R$ 229,00 por carga horária semanal de 20 horas semanais.
As inscrições podem ser realizadas entre os dias 13 e 22 de fevereiro de 2023, pela internet, por meio do endereço eletrônico https://guri.unipampa.edu.br/psa/processos. O valor da taxa de inscrição é de R$ 90,00.
As provas do certame serão realizadas em datas agendadas a partir de 13 de março de 2023, em dia e hora a serem divulgados oportunamente pela instituição de ensino superior.

Inscrições até 22 | UNIPAMPA ABRE VAGAS EM GRADUAÇÃO GRATUITA COM AULAS TOTALMENTE ONLINE.

Interessados em realizar uma graduação gratuita com aulas totalmente online, já podem se inscrever no processo seletivo da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). As vagas são para o curso de licenciatura em em Letras.
As aulas serão ministradas por meio de plataformas virtuais como, por exemplo, Google Meet, Jitsi, Teams, dentre outras. É possível que, ao longo do curso, sejam realizados encontros presenciais, mas a participação não será obrigatória. As provas também serão online.
No entanto, o candidato precisa ficar atento pois como se trata de um curso de licenciatura, será preciso realizar estágios a partir do sétimo semestre. Os estágios acontecerão em escolas, ou seja, serão presenciais.
Podem se candidatar as pessoas que já concluíram o ensino médio e que participaram do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) em 2016, 2017, 2018, 2019, 2020 ou 2021 e ter conquistado, no mínimo:
300 pontos nas provas de Matemática e suas Tecnologias;
300 pontos em Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
300 pontos em Ciências Humanas e suas Tecnologias;
300 pontos em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
300 pontos na Redação.
As inscrições podem ser feitas até o dia 22 de fevereiro de 2023 pelo site https://sites.unipampa.edu.br/ingresso/chamada-por-nota-do-enem-2023/.

Alunos da rede estadual | ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO OCORREM DE 8 A 17 DE FEVEREIRO.

A Secretaria da Educação (Seduc) realiza os Estudos de Recuperação entre 8 e 17 de fevereiro. A iniciativa é uma oportunidade adicional para que o estudante recupere as aprendizagens essenciais que necessita para o próximo ano letivo, possibilitando a sua aprovação, caso alcance os índices necessários. A medida visa mitigar os impactos da pandemia na educação, diante do período sem aulas presenciais nas escolas. Por esta razão, tem caráter excepcional, é válida apenas para este ano e será realizada com os alunos que apresentaram resultado inferior à média anual ou que tiveram frequência menor que 75% em 2022.
Durante dezembro, os estudantes que não foram aprovados receberam seu Plano de Estudos de Recuperação personalizado, com a indicação das aprendizagens que precisam ser recuperadas para a continuidade da vida escolar e avanço de ano/série.
A mobilização na rede estadual começou nos dias 19 e 20 de janeiro, quando houve encontros entre a Seduc e os 30 representantes das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). O objetivo foi elaborar estratégias e ações para que as instituições de ensino recebam os estudantes nas datas definidas.
A partir desta sexta-feira (27/01) e até a próxima terça-feira (31/1), ocorrerão encontros entre as equipes diretivas das escolas com as respectivas Coordenadorias de Educação das suas regiões para orientações e desenvolvimento das atividades.
A secretária da Educação, Raquel Teixeira, avalia que os Estudos de Recuperação representam uma nova oportunidade para consolidar as aprendizagens, considerando a singularidade de cada estudante e a diversidade de circunstâncias que comprometeram seu desenvolvimento no ambiente escolar.
“Este programa não é um sistema de aprovação automática. Ao contrário, é um período de estudos e oportunidades para os estudantes. Esta é uma situação emergencial para que possamos dar sequência à trajetória curricular dos alunos atingidos diretamente pela pandemia”, explica Raquel. “Queremos oferecer mais possibilidades para que as crianças e jovens consigam desenvolver as habilidades necessárias para avançar pedagogicamente, caso atinjam os indicadores necessários durante o período.”

Orientações

No Plano de Estudos de Recuperação também foram indicados aos estudantes materiais como livros didáticos, plataformas de leitura e conteúdos da plataforma Google Sala de Aula, entre outros.
O supervisor ou a equipe diretiva ficará responsável pela organização das atividades presenciais, bem como garantir a execução do cronograma de estudos organizado pela escola.
A família do aluno recebeu o boletim de desempenho dele e o Plano de Estudos de Recuperação. Também foi informada sobre a necessidade do comparecimento do estudante nas atividades presenciais indicadas no cronograma, sendo esta a única forma de acesso à oportunidade adicional.

Sisu 2023 | UNIPAMPA TERÁ 2.193 VAGAS PARA SELEÇÃO.

A Universidade Federal do Pampa (Unipampa) terá 2.193 vagas ofertadas no Sisu 2023, por meio das notas do Enem 2022. São 71 cursos de graduação, que juntos terão a seguinte distribuição das vagas: 941 vagas ofertadas no Sisu – ampla concorrência; 142 vagas ofertadas no Sisu – ações afirmativas; e, 1.110 vagas ofertadas no Sisu – Lei nº 12.711/2012.
No termo de adesão da Unipampa com o Sisu 2023, o estudante poderá conferir os cursos, vagas, local de oferta, pesos das notas do Enem, as modalidades de vagas e a documentação para a matrícula.
O Ministério da Educação divulgou as datas, cuja inscrição será logo após a divulgação do resultado do Enem 2022. Na primeira edição de 2022, foram oferecidas mais de 206.000 vagas, em mais de 110 Instituições Federais.
As inscrições serão realizadas no período de 16 a 24 de fevereiro, através exclusivamente do site oficial do processo seletivo do MEC.
Veja abaixo as modalidades de vagas oferecidas pela Instituição, conforme o termo de adesão:
Ampla concorrência; Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012); Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº
12.711/2012); Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012); Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº
12.711/2012); Candidatos com deficiência que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).
L10: Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012); Candidatos com deficiência que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012); Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012); Candidatos com deficiências (Denominada A1); Candidatos autodeclarados Negros (Pretos e Pardos) (Denominada A2).

ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: COORDENADORIA DA 19ª DEIXA VEREADORES SEM RESPOSTAS.

Pelos menos quatro vereadores, em publicações feitas em redes sociais, criticaram a atitude da coordenadora da 19ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), na manhã desta segunda-feira (23/01). Ana Alice Campagnaro participou de reunião com os diretores, na Escola João Pedro Nunes, para tratar da distribuição do quadro de professores. Mas se negou a conversar com os parlamentares. O grupo queria discutir formas de manter ativo o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Marques Luz.
Há uma decisão da CRE que determina o encerramento das atividades, na escola.
“Ficamos plantados” por uma hora e 15 minutos esperando a Coordenadora da 19ª Coordenadoria Regional de Educação. Sabendo que ela estaria em São Gabriel, para reuniões, fomos até o local onde ela estava para conversar sobre a necessidade de manutenção do EJA da Escola Marques Luz. Resultado? Não fomos atendidos por ela! Além de mim, como presidente da Comissão de Constituição e Justiça da Câmara, estavam presentes os vereadores Írio (presidente do Poder Legislativo em exercício), JJ (vice-presidente em exercício) e Márllon (secretário da Mesa Diretiva da Câmara)”, escreveu a vereadora Malu Bragança.
Segundo o vereador Marllon Mendes Maciel, Oo vereador Írio informou que será encaminhado um documento à Secretária de Educação do Estadi, Raquel Teixeira, relatando o episódio lamentável. “Basicamente foi isso. Fomos lá para tentar um diálogo com ela, mas ela não abriu espaço na agenda e deixou a gente plantado esperando”, comentou Marllon.

REUNIÃO COM A SEME

A secretária de Educação Déia de Souza, acompanha do Diretor Administrativo da Secretaria, Juliano Ferreira, participou de reunião com a coordenadora da 19ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), Ana Alice Campagnaro. O encontro, realizado na sede da SEME, aconteceu na manhã desta segunda-feira (23/01), buscou agilizar uma série de serviços para a comunidade escolar e formalizar convênios envolvendo instituições do Município com as do Estado. Alguns desses convênios envolve as escolas do Município, Presidente Kennedy, e, do Estado, Marques Luz, assim a municipal Ginásio São Gabriel e o Instituto Estadual Menna Barreto.
Segundo a secretária, outros convênios serão firmados, buscando atender todas as necessidades educacionais do município, através de parcerias, que beneficiam ambos, gerando serviços de qualidade e economia para o município e estado.

Educação | PREFEITO ENVIA À CÂMARA REAJUSTE DE 14,95% AO PISO DO MAGISTÉRIO.

Na tarde desta quarta-feira, o prefeito Lucas Menezes enviou à Câmara Municipal um conjunto de projetos de lei que determina um reajuste de 14,95% ao Piso do Magistério Municipal, em sintonia com o Ministério da Educação.
Segundo Lucas, a concessão do novo índice só foi possível graças a um trabalho criterioso de análise do orçamento, com cortes em outros investimentos e despesas, especialmente para garantir o Piso do Magistério, já que o Fundeb (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica), de onde saem estes recursos, é composto por verbas da União, Estado e Municípios, onde a União tem cooperado nos últimos anos com, no máximo, 10%, deixando a maior parte da conta para as prefeituras. Menezes ressaltou que esta medida vai ao encontro da principal bandeira da gestão municipal, que é a defesa da valorização salarial dos profissionais que trabalham para que a Educação de São Gabriel seja reconhecida como uma das melhores do Sul do Brasil.

Educação | PERÍODO DE CONFIRMAÇÃO DAS MATRÍCULAS NAS ESCOLAS ESTADUAIS SEGUE ATÉ 13 DE JANEIRO.

O período de confirmação das matrículas da Rede Estadual para o ano letivo de 2023 segue até 13 de janeiro diretamente na escola para onde o candidato foi designado. Para isso, é necessário que pais ou responsáveis apresentem a documentação necessária para a efetivação da vaga.
O procedimento de entrega dos documentos e a confirmação da matrícula de forma presencial nas instituições de ensino são necessários para que o estudante garanta a sua vaga.
Devem ser entregues os seguintes documentos: certidão de nascimento ou RG do aluno; Comprovante de escolaridade do aluno; Comprovante de residência do responsável; RG do responsável; Para alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental: CNS (Cartão Nacional de Saúde), NIS (Número de Identificação Social) e atestado de vacinação.

Alunos não designados

Em casos específicos de não designação, a Secretaria Estadual da Educação reforça que os pais ou responsáveis devem entrar em contato diretamente com a Central de Matrículas de Porto Alegre pelos telefones (51) 3288-4895, (51) 3288-4894 ou (51) 3288-4892.O contato também pode ser feito pelo e-mail central-portoalegre@seduc.rs.gov.br ou presencialmente no prédio anexo do 2º andar do Centro Administrativo Fernando Ferrari (Caff).
O horário de funcionamento da Central de Matrículas de Porto Alegre é das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h30.
Os servidores da Seduc estarão à disposição para solucionar cada um dos casos de forma conjunta com as famílias e nenhum estudante ficará sem vaga na Rede Estadual de Ensino.

Recesso escolar | EDUCAÇÃO INFANTIL RECEBE MAIS DE 400 CRIANÇAS.

De um total de 800 alunos matriculados em 2022, exatamente 464 crianças – das turmas de berçário e maternal – retornaram para as salas de aulas nesta quarta-feira (04/01). Doze escolas de Educação Infantil (EMEIS) funcionarão nos meses de janeiro e fevereiro, durante o período de férias. O ano letivo começará oficialmente no dia 23 de fevereiro.
A coordenadora do setor de Educação infantil, professora Chaiane Soares, informa que as instituições funcionarão integralmente das 7h30min às 18h, de segunda a sexta-feira. Todas as crianças (que frequentaram as EMEIS em 2022) poderão participar das atividades nesse período de férias.

600 alunos afetados | FALTA DE TRANSPORTE ESCOLAR PREJUDICA ESTUDANTES NA ZONA RURAL.

A Comissão de Cidadania e Direitos Humanos da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul (ALRS) realizou, na quarta-feira (14/12), uma audiência pública para apurar a situação de mais de 600 estudantes que, ao longo do ano, foram afetados pela falta de transporte escolar na zona rural. Os municípios com mais alunos prejudicados foram São Gabriel, Santana do Livramento, Maçambará e Santo Ângelo, pela dificuldade de acesso e a burocracia decorrente do cancelamento de licitações. A audiência também levou em conta o déficit escolar durante a pandemia.
A Defensoria Pública anunciou que será ajuizada uma ação pública caso a Secretaria de Educação (Seduc) não tomar providências até o dia 15 de janeiro. A defensora Andreia Paz Rodrigues, do Núcleo da Criança e Adolescente, considera a situação grave e relata casos de trajetos de 54 quilômetros percorridos por adolescente para acessar a escola, em Santana do Livramento. A partir da reunião, foi marcado outro encontro em fevereiro, após o início das atividades parlamentares, e antes do início do ano letivo, que acontece no dia 22 do mesmo mês.
A deputada Sofia Cavedon (PT), integrante da comissão e autora do pedido de audiência, manifestou preocupação quanto ao processo lento de licitações na modalidade de transporte. Segundo ela, em setembro deste ano foi dado início a uma contratação emergencial que não contemplou as áreas mais afetadas e os 600 alunos correm risco de perder o ano letivo que se encerra. Em sugestão à Seduc, a destacou remeteu a necessidade de uma reunião com as Coordenadorias Regionais de Educação para alinhar uma solução pedagógica para o ano letivo.
Ana Paula Pereira, do grupo Mães e Pais do Assentamento Caiboaté, de São Gabriel, explicou os empasses vividos por alunos de Ensino Médio na cidade. No início do ano “as crianças e adolescentes praticamente não participaram das aulas”, contou. Ainda, uma ponte na zona rural caiu, o que aumentava a distância inicial de 20 quilômetros para 80 quilômetros. Em março, uma das escolas da região teve as aulas paralisadas.
O 1º vice-presidente do CPERS, Alex Saratt, salientou a urgência de ações para resolver o problema, que segundo ele é crônico e histórico. “A prioridade é a comunidade escolar, os estudantes e o aprendizado. Temos que exigir o compromisso do governo em resolver essa questão para que possamos finalizar esse ano letivo e iniciar o próximo com todas as condições necessárias para garantir o acesso dos estudantes ao ensino”, destacou.
Segundo o diretor-geral da Seduc, Guilherme Corte, são afetados 90 estudantes em São Gabriel, 59 em Livramento e 60 em Maçambará, enquanto Santo Ângelo possui 400 alunos sem transporte. A situação está relacionada ao rompimento das cidades com o Programa Estadual de Apoio ao Transporte Escolar (PEATE/RS), que envia recursos para o acesso e permanência dos alunos de áreas rurais matriculados na educação básica da rede pública. Além disso, Corte afirma que problemas estruturais nas estradas faz com que não haja empresas interessadas nos lotes de licitação.

Urcamp | POSSE DOS CONSELHEIROS ELEITOS DA FUNDAÇÃO ATTILA TABORDA ACONTECE NA SEGUNDA.

Na próxima segunda-feira (12/12), acontece a posse dos Conselheiros do Conselho Diretor da Fundação Attila Taborda, eleitos no pleito que ocorreu em setembro deste ano. Ao todo, são cinco titulares e cinco suplentes, representando os campi onde o Centro Universitário da Região da Campanha – Urcamp está inserido. A solenidade será presencial, na Sala dos Conselhos, no campus Central de Bagé, às 10 horas. Preside o ato a presidente da FAT, professora Lia Maria Herzer Quintana.
O novo corpo do Conselho Diretor é integrado pelos seguintes membros eleitos: Fabiane Segabinazi Pilecco (titular) e Adriana Lucke Stigger (suplente) – campus Alegrete; Mônica Lourdes Palomino de Los Santos (titular) e Guilherme Araújo Collares da Silva (suplente) – campus Bagé; José Leonardo de Souza Castilho (titular) e Igor Messias Herzer Quintana (suplente) – campus Dom Pedrito; Antônio Zuheir Wadie Bishara Badra (titular) e José Carlos Lobato Bongers – campus Santana do Livramento; Ana Paula Torres (titular) e José Larri de Freitas Pinto (suplente) – campus São Gabriel.
De acordo com o artigo 10 do Estatuto da Fundação Attila Taborda, o Conselho Diretor é constituído, além dos Conselheiros eleitos, por: a Mitra Diocesana de Bagé – como membro nato; o reitor – como membro nato; dois funcionários da Instituição de Ensino Superior; um representante por mantida; um representante do Poder Público Municipal de Bagé; três representantes da Sociedade Civil. O mandato é de quatro anos, com exceção dos representantes da Sociedade Civil, que é de dois.
O Conselho Diretor é um dos três que compõem a administração da Fundação Attila Taborda, conforme o artigo 4º do Estatuto da FAT. Os outros dois são a Assembleia Geral e o Conselho Fiscal.

REELEITOS – Três professores, que já faziam parte do Conselho Diretor – Gestão 2016-2022, foram reconduzidos através do voto. Por Alegrete, Fabiane Segabinazi Pilecco, que era suplente, agora é empossada como titular; o mesmo ocorre com Antônio Zuheir Wadie Bishara Badra, de Santana do Livramento. Já José Leonardo de Souza Castilho, permanece como titular em Dom Pedrito.

Centenário da Prefeitura | MEMBRO DA ACADEMIA DE LETRAS DO RS DEDICA POEMA AO PALÁCIO PLÁCIDO DE CASTRO.

O centenário do Palácio Plácido de Castro, celebrado em 15 de novembro deste ano, continua mobilizando atividades no município, como trabalhos pedagógicos de diversas escolas municipais, um campeonato desportivo realizado no Ginásio Plácido de Castro (Chiapetão) pela Coordenadoria Municipal de Esportes, e agora, mais uma obra no campo literário. O poeta Rossyr Berny, membro da Academia Riograndense de Letras e vencedor do Troféu Açorianos de Literatura em 2021, dedicou um poema especial ao centenário do prédio que abriga o Poder Executivo Municipal. A obra revela o sentimento do autor perante o simbolismo dos cem anos de um dos mais belos palácios municipais do Interior do Brasil.

Eis a íntegra do poema:

PALÁCIO PLÁCIDO DE CASTRO. PARA SEMPRE!

A bravura espanhola de Dom Félix de Azara

dá existência ao povoado de São Gabriel do Batovi

Longínquo 1800 – e cidade emancipada em 1846

Povo que construiu sua História com heroísmo

Mas faltava Casa que bem acolhesse a população,

necessitada de atendimentos da Intendência

Por isso plantei ousados sonhos no sono

de homens com grandezas singulares

Capazes de dignos objetivos alcançarem

Inspirado Francisco Hermenegildo da Silva,

ombreado por Sampaio Marques Luz,

sonharam e construíram-me

na realidade de prédio histórico:

Muito prazer, povo gabrielense:

Sou o Palácio Plácido de Castro!

Entrego-me a ti, histórico patrimônio

para servir-te em tuas necessidades

Sou parte vital da brava história

da Atenas Rio-Grandense

e Terra dos Marechais

Por isso escolho e acolho meus hóspedes,

Todos zelosos nos interesses dos habitantes

Há os mandatários que recebi por breves tempos

e os escolhidos por até cinco governos

nesta Casa administrativa:

Longevo e único Rossano Dotto Gonçalves

E conclamando aos meus festejos do Centenário,

há o experimentado moço, Prefeito Lucas Gonçalves Menezes

Continuidade de importantes administradores

Ah, o tempo voou por meu corpo em cimento e aço,

cumprindo a missão de servir à gente gabrielense

Neste 15 de novembro de 2022

um centenário trouxe-nos progressos,

Rica memória escrita por Osório Santana Figueiredo

Sou o Palácio Plácido de Castro

Entrego-me a ti, histórico patrimônio

para servir-te em tuas necessidades

Seguiremos juntos por incontáveis séculos

Olha-me na minha entrada, talhado em madeira e fé,

sou teu Anjo de Guarda e recebo todos.

Rossyr Berny – 15 de novembro de 2022

Membro da Academia Rio-Grandense de Letras

Perspectivas 2023 | PREFEITO VISITA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DIALOGA COM EQUIPES.

Na tarde desta terça-feira, 29 de novembro, o prefeito Lucas Menezes fez uma visita à sede da Secretaria Municipal de Educação, na rua General Câmara, 810, onde se encontrou com a secretária municipal de Educação Déia Santos de Souza, o diretor administrativo Juliano Leitão Ferreira, os coordenadores e toda a equipe diretiva da pasta. O prefeito conversou com os servidores e colaboradores de cada setor e departamento da secretaria, ouviu relatos, verificou os fluxos e processos internos da rotina de trabalho e conversou sobre os projetos e expectativas para o próximo ano, nos aspectos administrativos, pedagógicos, financeiros e de legislação.
A secretária apresentou números e dados do desempenho da pasta e ressaltou a unidade de trabalho da equipe diretiva. “Sou secretária há pouco tempo, mas sou muito feliz com a equipe que trabalha aqui dentro, e que é a grande responsável pelas conquistas obtidas neste ano, como o crescimento do IDEB e os projetos que ainda serão alcançados”, ressaltou a secretária, que aproveitou para entregar ao prefeito o Calendário do Ano Letivo de 2023, com a previsão de todas as programações do próximo ano.
O Chefe do Executivo ressaltou o empenho que a pasta precisará ter na conclusão de obras definidas para 2023, como a Escola do Esporte e ampliações de espaços escolares do município. Lucas Menezes também ganhou da secretária uma guirlanda de natal confeccionada pela equipe da secretaria, que o prefeito disse que ficará em seu gabinete de trabalho, na prefeitura.

Material para 2023 | EDUCAÇÃO INICIA A DISTRIBUIÇÃO DE KIT’S PEDAGÓGICOS PARA AS ESCOLAS.

A Secretaria Municipal de Educação iniciou a entrega de materiais escolares para apoio pedagógico na semana passada. Contendo canetinha, tinta guache, massa de modelar, giz de cera, pasta, classificador, tesoura, lápis de cor, régua, apontador, pincel para pintura, Caneta Bic azul, preta e vermelha, os kits estão sendo enviados para as escolas municipais de educação infantil, de ensino fundamental e do campo, com prioridade para as escolas que recebem menos recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e Programa de dinheiro Direto na Escola (PPDE). Até o início do ano letivo de 2023, todas receberão o material.
A secretária municipal de Educação, professora Déia de Souza, disse que a Secretaria tem o compromisso com uma educação de qualidade e que isso também passa pelo material pedagógico, fundamental para aprendizagem. “O prefeito Lucas tem nos respaldado para garantirmos todos os meios para que a educação municipal continue avançando”, observou.

Escola Carolina Berny | COMUNIDADE ESCOLAR É BENEFICIADA COM COLHEITA DE VERDURAS DO PROJETO HORTA DA ESCOLA.

Em apenas 40 dias, o resultado do projeto “Horta da Escola” aparece com uma farta colheita de verduras. As direções das instituições integrantes do projeto estão distribuindo aos alunos, para consumo doméstico a produção colhida.
A Secretaria Municipal de Educação informa que o projeto é desenvolvido pelo setor de Educação Ambiental, através da bióloga Julianne Munhoz, em parceria com a UNIPAMPA e as escolas municipais com o objetivo de conscientizar os estudantes sobre a importância de uma alimentação saudável. Além disso, a ação mostra a facilidade de ter uma horta em casa, a partir do princípio de preservação do meio ambiente.
Na semana passada, o diretor da Escola Municipal Carolina Berny, Alessandro Ambrozio, fez a entrega de 30 pés de alface para os estudantes do educandário. As verduras foram colhidas na horta da escola. alunos. “Com a atividade, os alunos aprendem a importância do trabalho em equipe, os cuidados em todas as fases que uma horta necessita para bons resultados, assimilando uma serie de aprendizados que auxiliam na sua formação”, ressaltou o diretor.
A escola tem dois projetos na área ambiental, escolhidos para a 2ª Feira de Ciências do Campus São Gabriel da UNIPAMPA.

Civismo | EDUCAÇÃO APRESENTA MODELOS DE FARDAS E UNIFORMES DA ESCOLA CÍVICO-MILITAR.

A partir do ano letivo de 2023, os alunos da Escola Cívico-Militar Menino Jesus – CAIC irão contar com uniformes escolares diferentes dos uniformes da rede pública municipal, ao estilo militar. A Secretária de Educação Déia Souza e o Diretor Administrativo Juliano Ferreira estiveram reunidos nesta quinta-feira, 20 de outubro, com a direção e monitores militares da Escola Municipal Cívico-Militar Menino Jesus CAIC.

Os modelos foram aprovados pela direção e monitores, e de imediato, encaminhados para cumprir o processo burocrático de licitação, de forma a serem entregues aos alunos no início do ano letivo de 2023. “É mais um passo que está sendo dado na consolidação do ensino cívico-militar no CAIC, com um modelo de ensino focado na disciplina e no civismo, e temos a certeza que esta alternativa de ensino público vai promover transformações sociais profundas em toda a região norte da cidade”, assinala.

Participaram do encontro, na manhã desta quinta-feira, (20/10), o diretor da Escola, José Fabrício Motta Souza, a vice-diretora Marie Elise Duarte, o professor Leandro Chaves, e os Monitores Militares 1º tenente Jair Demutti dos Santos e 1º tenente Cláudio José Soares Salau, 2º sargento Olmiro Campos dos Santos e 2º sargento Júlio César Peres Sória.

Reunião com diretores | “TEMOS O COMPROMISSO COM UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA OS GABRIELENSES”, DÉIA SOUZA.

Na tarde de terça-feira (18/10), a Secretária de Educação Déia Souza e o Diretor Administrativo, Juliano Ferreira, reuniram os 37 diretores das escolas da rede municipal para deliberar sobre ações em relação a educação.

No encontro, realizado no salão nobre da Escola Municipal Ginásio São Gabriel, a secretária solicitou empenho e dedicação dos gestores junto às suas escolas, sempre com compromisso do melhor resultado na educação, não só com avanços na aprendizagem, mas no relacionamento e interação com familiares e a comunidade onde estão inseridos.

“Precisamos receber bem as pessoas, buscar solução para seus pleitos e consolidar uma educação transformadora, para isso temos a confiança do prefeito Lucas Menezes”, ressaltou.

Juliano Ferreira reforçou o princípio da união, na busca dos melhores resultados. “Precisamos trabalhar em conjunto, agilizar as ações em prol da comunidade. Somos a Educação Municipal de São Gabriel”, enfatizou.

Os setores de inclusão, educação infantil, educação do campo, eventos, manutenção e pedagógico, alinharam o encerramento do ano letivo, detalhando aspectos como datas das formaturas, documentações e transportes, para que o ano seja concluído com sucesso.

Ao final, Déia disse que as perspectivas para 2023 são as melhores, mas vai depender do empenho de cada um para que o melhor aconteça. “Somos todos professores com um objetivo comum, desenvolver um trabalho com comprometimento”, finalizou.

Dia de premiação dos melhores | SÁBADO TEM A RÚSTICA DO TROFÉU LUIS CÉLCIO ARAÚJO.

A Secretaria Municipal de Educação (SEME) realiza, no próximo sábado (22/10), a etapa final do Troféu de Atletismo Escolar “Luis Célcio Araújo”. A Comissão Organizadora do evento anunciou, no começo desta semana, a realização de uma rústica visando o encerramento da competição. Além da premiação para os vencedores da corrida, a SEME fará a entrega da premiação final dos melhores nas provas de atletismo. As inscrições para a rústica foram concluídas nesta quinta-feira (20/10).

A rústica começará às 9 horas, com largada e chegada na frente da Escola de Educação Infantil Vó Edy, no Bairro Progresso. A competição reunirá alunos nas categorias fraldinha, dente de leite, pré-mirim, mirim, infantil e juvenil.

A secretária de Educação, professora Déia de Souza, explica que o objetivo da rústica é dar continuidade a integração escolar através do esporte, “reunindo alunos e professores das escolas da rede municipal de ensino”.

O percurso será entre 400 m e 500 m para Fraldinha e Dente de Leite; 1,5 km para Pré-mirim; e 3 km para as demais categorias. A rústica tem o apoio da Associação de Corredores de Rua de São Gabriel (ASCORG).

Cultura | EDUCAÇÃO ABRE INSCRIÇÕES PARA O FESTIVAL ESTUDANTIL NESTA SEGUNDA.

Está definida a data para a realização da 14ª edição do Festival Estudantil da canção. O evento acontecerá nos dias 5 e 6 de novembro na Praça Fernando Abbott em novo formato. A modelagem do evento foi definida pelo secretário Edjor Lopes Borges quando ainda exercia o comando da Secretaria de Educação.

As inscrições estarão abertas a partir do dia 17 de outubro até o dia 24, na secretaria de Educação. Podem participar alunos matriculados em escolas municipais, estaduais e particulares de São Gabriel, do ensino fundamental, médio e superior.

A secretária municipal de Educação, professora Déia dos Santos de Souza, afirma que o calendário de eventos planejado antes de sua posse na titularidade do cargo está mantido. “A administração pública precisa trabalhar sempre com uma lógica de continuidade, e as iniciativas concebidas pelo secretário Edjor para despertar aptidões no educando estão inteiramente mantidas, como o Festival Estudantil da Canção”, ressaltou.

Cultura | DEFINIDA REALIZAÇÃO DA 14ª FEIRA MUNICIPAL DO LIVRO.

A 14ª edição da Feira Municipal do Livro de São Gabriel ficou definida para ser realizada de 26 a 29 de outubro, na Praça Dr. Fernando Abbott. O evento foi objeto de reunião entre o Secretário de Governo, Edjor Lopes Borges, e a secretária municipal de Educação, Deia Santos de Souza. Participaram também integrantes da Comissão Organizadora da Feira do Livro 2022, como a coordenadora-geral Miguelina Weber e o escritor Cláudio Moreira, diretor de Comunicação Social da Prefeitura.

O evento já vinha sendo planejado sob a supervisão de Edjor Borges quando ainda exercia a função de secretário de Educação, e terá a participação de livreiros, escritores de todo o Estado e de parceiros institucionais como a Associação Cultural Alcides Maya. Na próxima segunda-feira, em reunião com o prefeito Lucas Menezes, será apresentado o nome do Patrono e do Capataz da Feira deste ano. “A comunidade de São Gabriel pode esperar uma Feira do Livro à altura da importância sócio-cultural da literatura na nossa formação histórica e com uma ênfase especial no incentivo à leitura entre os jovens e estudantes”, destaca Déia de Souza.

Educação – FESTA DAS MIMOSAS CELEBRA 30 ANOS EM HOMENAGEM AO DIA DO PROFESSOR.

Os professores municipais, seus familiares e amigos celebraram na noite de 14 e madrugada de 15 de outubro a 30ª edição da Festa das Mimosas, organizada pela Secretaria Municipal de Educação. O prefeito Lucas Menezes compareceu ao evento, juntamente com a primeira-dama Larissa Acosta, sendo recebido pela nova secretária de Educação, Déia Santos de Souza. O evento aconteceu no Centro de Tradições Gaúchas Tarumã, e teve o tradicional concurso de apresentações de escolas municipais para a escolha do Mimoso e da Mimosa de 2022.

No ato de abertura, o prefeito ressaltou o importante papel dos professores nas recentes conquistas da Educação Pública do município, como o aumento do IDEB e o desempenho no ranking educacional da Iniciativa Cidades Conectadas, com São Gabriel ficando entre as 15 melhores da Região Sul do Brasil. “Para dar continuidade a estas conquistas e buscar a evolução, precisávamos de alguém que tivesse esse perfil, e estamos convictos que com a professora Déia a Educação do Município continuará em excelentes mãos”, assinalou.

Logo após, foram realizadas as apresentações da Secretaria Municipal de Educação e das escolas José Lima, Ferraz Neto, Carlota Vieira da Cunha, João Goulart, CAIC e Escola do Campo Mascarenhas de Morais. O resultado definido pela Comissão Julgadora deu à Escola José Lima o Mimoso e Mimosa de 2022, Troféu Coreografia, Troféu Animação e o Troféu Figurino para a Escola Cívico-Militar Menino Jesus CAIC. “O professor merece atenção, respeito e empatia, e estamos juntos com o prefeito Lucas Menezes para trabalhar nesse sentido”, declarou a secretária Déia dos Santos de Souza.

Resposta | MINISTRO DA EDUCAÇÃO NEGA QUE TENHA HAVIA BLOQUEIO NO REPASSE DE RECURSOS PARA UNIVERSIDADES.

Depois do novo congelamento de verbas feito pelo Ministério da Economia atingindo o orçamento das universidades e colégios federais, elevando para mais de R$ 1 bilhão o impacto neste ano, o ministro da Educação disse que o que aconteceu foi um ajuste na liberação das verbas. Segundo Victor Godoy, em dezembro, o orçamento será recomposto. Em sua avaliação, o que houve não foi um corte.

— Quero deixar claro que não há corte do ministério, não há redução do orçamento das universidades federais, não há por que dizer que faltará recurso ou paralisação nos institutos federais. Nós tivemos uma limitação na movimentação financeira baseada na Lei de Responsabilidade Fiscal. Essa limitação de empenho faz um ajuste da execução do recurso até dezembro — disse o ministro em coletiva de imprensa nesta quinta-feira (6).

O ministro reclamou de suposto uso político dos bloqueios que vêm sendo feito aos recursos carimbados para as instituições de Ensino Superior.

— O que há é que algumas universidades têm execução mais avançada do seu orçamento. O que não pode é empenhar tudo em outubro ou novembro, tem que aguardar. Se a universidade tiver de fazer um empenho maior do que o limite legal estabelecido pelo governo, pode me procurar, e vamos ajustar com o Ministério da Economia. Há previsão para isso — completou.

Empenhar, na linguagem administrativa, significa que o dinheiro está reservado e não pode ser gasto com outra coisa. Segundo o ministro, o bloqueio realizado não vai comprometer as despesas básicas de nenhuma universidade.

Entenda o caso

Na quarta-feira, universidades e institutos federais anunciaram que o governo federal formalizou o bloqueio de recursos no Ministério da Educação, totalizando R$ 1 bilhão. Conforme a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), R$ 328 milhões foram bloqueados da Educação Superior e R$ 147 milhões de colégios federais.

A formalização do bloqueio do orçamento do MEC foi divulgada no dia 30 de setembro, último dia útil antes da eleição. Dias antes, em 22 de setembro, o governo havia anunciado o contingenciamento de R$ 2,6 bilhões no orçamento de 2022, o montante inclui o valor da Educação. Na data, no entanto, os ministérios objeto dos cortes não foram divulgados.

Um decreto presidencial, editado em 30 de setembro, trouxe as tabelas com os contingenciamentos por áreas. Entretanto, ao contrário do que é habitual, o Ministério da Economia não divulgou explicações detalhando o contingenciamento por áreas.

Segundo a área econômica, o objetivo desse bloqueio foi cumprir a regra do teto de gastos, que não permite que a maior parte das despesas subam acima da inflação do ano anterior – em 2021, o índice foi de 10,06%.

Educação | CONHEÇA OS IMPACTOS DO CONTINGENCIAMENTO DE R$ 2.306.435,41 NA UNIPAMPA.

O Decreto nº 11.216, publicado na última sexta-feira, 30 de setembro, alterou a execução do orçamento do Ministério da Educação (MEC), resultando em um novo contingenciamento de 5,8% nas despesas das universidades. Esse percentual representa R$ 2.306.435,41 do orçamento discricionário da Universidade Federal do Pampa (Unipampa).

Somado ao valor de R$ 3,5 milhões cortado em junho deste ano, esse bloqueio deixa a Universidade sem saldo de orçamento para cumprir com suas despesas básicas que envolvem pagamento de água, luz, internet, telefone e aluguéis das dez unidades da Instituição. Além disso, o contingenciamento impacta o pagamento de contratos de postos terceirizados de limpeza, vigilância, portaria, motoristas, auxiliares agropecuários, auxiliares do Hospital Universitário Veterinário, intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), entre outros.

Embora haja esforços para que os programas que envolvem assistência estudantil não sejam atingidos, os programas e ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação serão afetados com reduções de atividades e editais. Novas licitações e contratos também estão suspensos.

A Unipampa se soma às proposições da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), deliberadas na manhã desta quinta-feira, 6, em Reunião Extraordinário de seu Conselho Pleno, na qual o reitor da Instituição, Roberlaine Ribeiro Jorge, também participou virtualmente. Haverá ações conjuntas de mobilização pela Educação nas duas próximas semanas. A Unipampa irá organizar Aulas Públicas com concentração em todos os seus campi. O cronograma será divulgado em breve, pois deve estar em consonância com o calendário da Andifes, integrando as ações de mobilização nacional das Universidades Federais.

Também estão previstas, por parte da Andifes, outras iniciativas como providências jurídicas, diálogos políticos, agenda com o MEC e uma entrevista coletiva sobre a situação das universidades federais.

Educação | COLÉGIO TIRADENTES ABRE INSCRIÇÕES PARA PROCESSO SELETIVO 2023.

A Brigada Militar lançou, na sexta-feira (16/09), edital para o preenchimento de 640 vagas para o ano letivo 2023 do Colégio Tiradentes. As vagas são para o 1º ano do Ensino Médio, nos municípios de Porto Alegre, Passo Fundo, Santa Maria, Ijuí, Santo Ângelo, São Gabriel, Pelotas e Caxias do Sul. As inscrições podem ser realizadas até o dia 20 de outubro, pelo link http://www.brigadamilitar.rs.gov.br/colegio-tiradentes-2023.
Do total de 640 vagas, 379 são destinadas a dependentes de policiais da Brigada Militar (BM), 30 são para dependentes de bombeiros militares do Corpo de Bombeiros Militares (CBMRS). Nesses dois casos, os dependentes cujos responsáveis estejam na reserva não remunerada não podem participar do certame. Haverá, ainda, 125 vagas para egressos do ensino público, desde que tenham cursado integralmente os últimos três anos do Ensino Fundamental em escola pública, e 116 vagas para ampla concorrência.
O processo seletivo será composto por três etapas, sendo elas prova escrita (exame intelectual), exame de saúde e exame físico. A primeira etapa será composta por 25 questões de Língua Portuguesa e 25 questões de Matemática e será realizada no dia 13 de novembro, às 8h30, em cada um dos municípios com unidades dos colégios Tiradentes. Para a segunda etapa, a ser realizada no dia 1º de dezembro, será necessário o preenchimento e apresentação de ficha presente em edital. Já a terceira etapa será no dia 12 de dezembro e contará com flexão de braço, teste de resistência abdominal e corrida de 12 minutos.

Inscrições
As inscrições serão realizadas ao valor de R$ 170. Os pedidos de isenção da taxa deverão ser solicitados pelo envio do formulário presente no edital, para o e-mail da unidade para a qual o candidato se inscreveu, junto aos documentos que comprovem a inscrição como beneficiário dos programas sociais do Governo Federal, até o dia 20 de outubro.

Resultados e matrícula
O resultado final dos aprovados será divulgado no dia 21 de janeiro, pelo site da Brigada Militar. As matrículas poderão ser realizadas posteriormente, em data e horário divulgados no edital dos aprovados, presencialmente, nas secretarias das Escolas Tiradentes.

Camisetas novas | ALUNOS DA REDE MUNICIPAL COMEÇAM A RECEBER UNIFORMES.

A Secretaria Municipal de Educação (SEME) recebeu, na segunda-feira (29/08), 12.590 camisetas que farão parte do uniforme oficial da Rede Municipal de Ensino. Segundo o secretário de Educação, professor Edjor Lopes Borges, deste material, 7 mil serão entregues de imediato ao público total matriculado este ano. As camisetas serão entregues aos estudantes em suas escolas. Em setembro, o mesmo contingente de pessoal receberá 7 mil moletons.
Em 2023, cada estudante da Rede Municipal receberá um kit completo, contendo 1 camiseta, 1 jaquetão térmico, 1 abrigo para os meninos e 1 calça legging para as meninas; a distribuição será feita em março de 2023. Parte da aquisição de camisetas, entregue no começo dessa semana, será incluida no kit escolar do próximo ano. “Essa remessa de camisetas e moletons, atende as necessidades da primavera e verão que se aproximam. Para o próximo ano já garantimos uniforme completo com o kit, que será entregue para todos os alunos da rede municipal”, complementou o secretário.

Ordem de serviço assinada | PREFEITURA VAI INVESTIR MAIS DE 240 MIL EM RECUPERAÇÃO DE QUADRAS ESPORTIVAS E TELHADO DE ESCOLA.

A Prefeitura de São Gabriel, através da Secretaria Municipal de Educação, vai investir mais de 240 mil na estruturação de quadras esportivas de três escolas municipais, no Bairro Independência e zona rural do Município, e recuperação completa do telhado da Escola Carolina Berny, no Bairro Medianeira, integrando um programa municipal de recuperação das quadras de esportes escolares.
As ordens de serviço foram assinadas pelo prefeito Lucas Menezes em reunião com o secretário de Educação, Edjor Lopes Borges, na manhã desta terça-feira (23/08), no Gabinete.
Compreenda como serão feitos os investimentos:
O Município vai investir mais de R$ 50 mil na recuperação da quadra de esportes da Escola Presidente João Goulart, no Bairro Independência. A obra será feita por uma empresa terceirizada, contratada através de licitação; e tem um prazo de 30 dias para ser concluída.
Na zona rural, serão beneficiadas as comunidades escolares da instituições de ensino Ernesto José Annoni e Mascarenhas de Moraes. O secretário de Educação, Edjor Lopes Borges, informa que já foi aberto o processo licitatório para contratação das empresas que assumirão as obras. A Prefeitura vai investir, na recuperação das duas quadras de esportes, mais de R$ 122 mil.
Também será recuperado o telhado da Escola Municipal Carolina Berny, localizada no Bairro Medianeira. A obra custará mais de R$ 71 mil e será entregue à comunidade escolar em um prazo de 90 dias.
Lopes destaca que, em todas as obras, serão aplicados recursos próprios do caixa da Prefeitura.

OUTRAS AÇÕES
A Secretaria Municipal de Educação, com equipes do setor operacional e de manutenção, estão recuperando a quadra da Escola Carolina Berny e vai iniciar, nos próximos dias, reparos na quadra da Escola Marechal Deodoro.
O secretário de Educação explica que, obras de maior dimensão, requerem processo licitatório. “Outras obras, nosso pessoal dá conta, estabelecendo condições adequadas para a prática do esporte e garantindo que o espaço também exerce a função social, servindo de local para atividades e eventos da comunidade”.